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Recursos para geografía e historia en el blog de Diego Sobrino (Entrevista)

Lenis Querales Blanco

Blogs, redes sociales y hasta videojuegos, son herramientas útiles en la enseñanza de la geografía e historia en cualquier nivel educativo y esto lo ha constatado el profesor español Diego Sobrino López, quien nos habla de su trabajo en la siguiente entrevista


Sobre el entrevistado
Nombre: Diego Sobrino Lòpez
País: España
Blog: Didáctica de las Ciencias Sociales y TIC
Twitter: @dsobrino

Diego Sobrino es un profesor de Geografía e historia que está inmerso en múltiples proyectos educativos y que apuesta a los blogs y a otras herramientas tecnológicas como medios eficaces para enseñar ciencias sociales.

En su blog Didáctica de las Ciencias Sociales y TIC pone a disposición recursos para el profesorado de secundaria de Geografía e Historia.
Diego Sobrino Lopez


Háblanos de ti y tu experiencia


Soy Profesor de Geografía e Historia en el CEO La Sierra (Prádena, Segovia), Licenciado en Historia del Arte y Máster Oficial “Ciencias Sociales para la investigación en Educación” (Universidad de Valladolid). También imparto formación del profesorado para varios organismos, destacando el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de la Formación (INTEF), el Centro de Altos Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el Centro de Recursos y Formación del Profesorado el TIC de la Junta de Castilla y León (CRFPTIC), Centros de Formación e Innovación Educativa (CFIE) y universidades como la UBU o la UIMP en sus Cursos de Verano.

Entre mis líneas de investigación se encuentran la Didáctica de las Ciencias Sociales a través de nuevas tecnologías y la Didáctica de la Historia. En este sentido, he presentado comunicaciones en congresos nacionales e internacionales, y he publicado más de una veintena de artículos y coordinador de varias publicaciones; también colaboro como autor de libros de texto y materiales digitales en Anaya.

Ahora estoy embarcado en la apasionante tarea de codirigir la revista ÍBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia,  formar parte del Comité Científico de la revista Proyecto Clío y del Jurado en varias ediciones del Premio Internacional Educared y del Premio Escuelas para la Sociedad Digital

¿Cuándo y por qué iniciaste tu blog?

En 2007 comencé a publicar un blog de aula para alumnos de 2 de ESO. Ello me dio la posibilidad de compartir materiales, de subir trabajos y sobre todo, de encontrar un espacio de aprendizaje adaptado al trabajo competencial. A día de hoy mantengo una red de blogs de Historia para Secundaria y la red social Clío en Red, que aglutina a más de 5000 profesores de Geografía, Historia, Arte y Didáctica de España y Latinoamérica. Desde ellos colaboro en la difusión de proyectos culturales como Pausanias (una agencia de viajes culturales y arqueológicos diferente), Game in Florence (una app turística que utiliza la gamificación para descubrir Florencia a partir de retos), Escuela de Saber, una plataforma de cursos de historia en formato podcast; y otros proyectos sobre el uso educativo de los videojuegos para aprender historia.

¿A qué tipo de audiencia va especialmente dirigido?

Profesorado y estudiantes de Secundaria, Bachillerato y Universidad, aunque también hay entradas para un público más amplio, interesado en la cultura, el arte, la historia y la geografía.


Cabecera Blog Diego Sobrino

¿Por qué usar precisamente un blog para hablar de historia y geografía?

Porque es un medio de difusión excelente.

¿Consideras que tu blog ha sido útil para otros?

Parece que sí, pues suelo recibir bastantes correos de docentes que agradecen los recursos que comparto.

¿Puedes contarnos alguna experiencia que hayas tenido con tu blog?

Son bastantes, no sólo con blogs, también con páginas webs, pero como muestra les sugiero visitar estos enlaces:

Unidad didáctica sobre la Economía https://diegosobrino.com/la-economia/
Proyecto sobre los refugiados sirios https://diegosobrino.com/proyecto-refugiados-secundaria/ 
Proyecto sobre la Primera Guerra Mundial para 4 de ESO https://diegosobrino.com/cartas-de-la-gran-guerra/ 

Tu trabajo ha sido reconocido en varias ocasiones ¿dónde consideras radica su éxito?

En efecto, mi trabajo ha tenido la fortuna de ser reconocido con varios premios en el ámbito educativo (2º premio en el Certamen Educared, de la Fundación Telefónica; finalista en el Premio TIC de la Fundación Impuls, etc). Tal vez en diseñar experiencias didácticas de utilidad para el trabajo competencial con los alumnos.

¿Qué es lo que más te gusta de ser docente y blogger?

Conocer una gran cantidad de alumnos y docentes que aportan muchísimo.

¿Qué le recomendarías a los docentes en formación y a quienes inician un blog?

Que se lancen, que prueben, que experimenten. Sin miedo.


Entrevista a Quique Quagliano de Apuntes e ideas sueltas

Lenis Querales Blanco

En esta nueva edición de la sección de entrevistas conoceremos a Enrique ‘Quique’ Quagliano y su blog "Apuntes e ideas sueltas"


Sobre el entrevistado
Nombre: Enrique ‘Quique’ Quagliano
País: Argentina
Twitter: @quiquequagliano
Enrique es Informático, docente y comunicador, además es co-autor de la campaña Reinventando el olvido en Internet.
El objetivo de su blog Apuntes e ideas sueltas es recuperar el carácter social y el pensamiento crítico que deberían acompañar a los avances tecnológicos. Tal como él señala, la tecnología, no comienza ni termina en la computadora por lo que en su sitio toma nota de otras cuestiones acerca de la tecnología que también importan.

Háblanos sobre ti y tu experiencia 

Nací en Buenos Aires pero actualmente vivo en la ciudad de Rosario, a poco más de 300 km de la Capital. Soy docente de Educación Tecnológica, Computación y Robótica en escuelas primarias y secundarias de nuestra ciudad. Actualmente, además de la docencia, estoy dedicado a la investigación y difusión de los temas relacionados con la privacidad y seguridad de los datos personales en internet, y doy charlas y capacitaciones en escuelas tanto para docentes como para alumnos y la comunidad escolar, en el marco de una campaña de la cual soy co-autor, “Reinventando el olvido en internet”, sobre la mencionada problemática. Soy además comunicador en radio, con programas y columnas en distintas emisoras de aire, sobre temas relacionados con la tecnología y también con la música, mis dos pasiones en la vida. 

¿Cuándo y por qué iniciaste tu blog "Apuntes e ideas sueltas"?

 La primera entrada del blog tiene fecha 12 de julio de 2004, hace ya 12 años. Casi en los inicios de esa plataforma. La razón es la misma que sostengo después de tantos años en mi blog: contar con un espacio que me brinda la extraordinaria libertad de escribir sin condicionamientos, sin imposiciones, y con la sola limitación de mi propia habilidad para hacerlo bien.



¿A qué tipo de audiencia va especialmente dirigido?  

He mantenido siempre el criterio de que sea un espacio de divulgación, por eso cada artículo está escrito en un lenguaje simple sin perder la cualidad de preciso, necesaria para hablar de cuestiones técnicas, además de bien documentado.

 ¿Consideras que tu blog ha sido útil para otros? 

Después de 12 años podría decir que sí, que justamente por eso lo sostuve tanto tiempo. 

¿Puedes contarnos alguna experiencia que hayas tenido con tu blog? 

Bueno, son muchas pero podría referir dos: en primer término, la cantidad de contactos y conexiones que generó, tanto locales, como nacionales e internacionales, y que aportaron a nuestra campaña favoreciendo enormemente la difusión de un tema que considero fundamental, como lo es la privacidad y seguridad en internet. El segundo son los comentarios que generaron ciertas entradas, que ayudaron en la comprensión de ciertos temas a muchas personas.

Tu blog ha sido reconocido en varias ocasiones ¿dónde consideras radica su éxito?

Si éxito es haber permanecido tanto tiempo en línea y aun tener cosas para decir, acepto el mérito. Pero sí, creo que justamente la cualidad de no ser un blog para especialistas lo hace más accesible para muchas personas, y eso hace que funcione, al menos para mí. 

¿Qué es lo que más te gusta de ser docente y blogger?

 No sé si es sencillo para mí responder eso. Sólo podría decirte que en ambos y a su manera, la posibilidad de aprender y enseñar aquello que me apasiona es lo que más me gusta. El contacto con otros en la instancia de enseñanza es fascinante y muy motivador. Creo que todo pasa por allí. 

¿Puedes hablarnos un poco sobre la campaña “Reinventando el olvido en Internet”? 

 La expresión pertenece a un especialista en temas de privacidad y protección de datos, que en el 2008, cuando hicimos contacto con él, era docente de la Universidad de Harvard, llamado Viktor Mayer-Schoenberger. Él había escrito un paper en aquel momento, en el que sostenía que la información colocada en Internet debería tener fecha de vencimiento. El contacto que menciono comenzó con una entrevista que un colega y amigo, Alejandro Tortolini, le hiciera para el diario Perfil. Allí Mayer-Schoenberger afirmaba que la estela de información personal que uno deja a medida que se mueve por el mundo digital puede rastrearse, y proponía que las computadoras sean programadas para poder olvidar, tal como hacen los humanos. 

Yo venía observando desde hacía tiempo como se va haciendo pública la información que los usuarios de distintos servicios en Internet vamos dejando, así que el encuentro con aquellas ideas despertó nuestro interés por el tema y se convirtió en todo un proyecto. Decidimos entonces, comenzar la campaña haciendo pivote sobre 4 puntos fundamentales: alertar e informar sobre los riesgos de brindar información personal sensible en Internet, peticionar a las autoridades por el funcionamiento de las instituciones -las que ya existen y otras por crear- en defensa de nuestros derechos ciudadanos, hacer un llamado de atención a todos los docentes y formadores en todas las áreas para que estas problemáticas sean debatidas y enseñadas, y apoyar la tarea de investigadores, periodistas, divulgadores, etc., en su tratamiento y difusión del tema. 

Además del beneplácito y acompañamiento de Mayer-Schoenberger, quién transformó el paper en un libro en el que menciona la campaña, y gracias a él, recibimos en 2010 el apoyo de una empresa tecnológica de nuestra ciudad para el desarrollo de un ciclo de charlas en las escuelas sobre el tema de la seguridad digital, llamado “Internet no olvida – Protegiendo nuestra privacidad en internet” (www.privacidadeninternet.com), proyecto que fue distinguido por la Red Iberoamericana ElDerechoInformático.com como “Proyecto de difusión destacado del año 2015 en Derecho Informático”. 

¿Qué le recomendarías a los docentes en formación y a quienes inician un blog? 

Que comiencen. Y escriban, escriban y escriban. Con respeto y buena redacción y ortografía. Y que escriban y escriban y escriban. Se puede tomar un curso de creación de un blog pero no del contenido que este vaya a tener, así que una vez que definieron el tema, ¡a escribir! 

Algún comentario adicional

Gracias por el interés en nuestro trabajo, y quedamos a disposición de tus lectores para cualquier consulta o propuesta.

Entrevista a Esteban Santana de "Peleando con las TIC"

Lenis Querales Blanco


"Peleando con las TIC" es el blog del educador español Esteban Santana, desde su sitio el autor comparte su opinión y recursos valiosos sobre las TIC en la educación, además de contenido útil para los docentes que quieren ir al ritmo que va la tecnología. 

Hace poco tuve la valiosa experiencia de conocer sus respuestas a la entrevista en la que gustosamente él aceptó participar. A continuación la comparto con ustedes. 

Sobre el entrevistado

País: España
Entrevista Esteban Santana



¿Puedes contarnos sobre tu experiencia en la educación? 

 Soy licenciado en Geografía y Maestro de Educación Primaria desde hace más de 25 años. Actualmente soy asesor Educativo en la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias. Estos tres años atrás desempeñé la labor de asesor de Lectura y Bibliotecas y del Seminario Intercentros “La radio escolar como herramienta para la mejora de la competencia lingüística” del Centro de Profesores de Telde, en la isla de Gran Canaria. He sido coordinador de distintos proyectos de dinamización de bibliotecas, de animación a la lectura y de radio escolar y tengo varias publicaciones de carácter didáctico dirigidas a los más pequeños. Escribo en la revista Educativa INED21.


 ¿Cuándo y por qué iniciaste tu blog? 

Me inicié en el mundo de los blogs en el año 2008. Concretamente el blog “Peleando con las Tic” que es al que te refieres fue hace tres años, después de realizar un MOOC sobre el PLE, Personal Learning Environment, un término que se refiere al conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas competencias. Sería, en otras palabras, cómo diseñar poco a poco tu entorno virtual de aprendizaje profesional docente. Creo que un blog puede ser un gran instrumento que permite compartir nuestro saber y opinión, permite a la vez compartir lo que realizan otras personas e instituciones para que se puedan beneficiar otros docentes de todo lo que vaya saliendo sobre innovación educativa.


¿Por qué “Peleando con las TIC”? 

El nombre viene de la “lucha” diaria que tenemos que hacer los docentes para aprender e ir creando nuestro entorno virtual. El mundo de las tic es muy cambiante, por ello debemos estar al día, compartir información y aportar nuestro granito de arena para que las herramientas que van surgiendo puedan llegar al profesorado del mundo entero. ¡Y qué mejor que un blog!

¿A qué tipo de audiencia va especialmente dirigido?

El público al que va dirigido es sobre todo al personal docente, pero sin olvidarnos de las familias y del alumnado. Creo que estos tres elementos son esenciales en la educación del S. XXI y tienen que ir de la mano. Es una “pelea” diaria, en el sentido figurado claro está, para ir introduciendo pequeños cambios en el sistema educativo y hacer una pequeña gran revolución que redunde en el éxito de nuestro alumnado.

¿Consideras que tu blog ha sido útil para otros? 

Creo que las experiencias de los profesionales de educación siempre ayudan a otros compañeros a mejorar y a probar nuevas metodologías de trabajo para emocionar a nuestro alumnado. Yo no te sabría responder a esa cuestión a ciencia cierta pero sí que te diría que hay muchos blogs de compañeros docentes que me aportan muchas cosas y que yo comparto para darle más visibilidad y que así puedan llegar a un mayor número de personas.

¿Puedes contarnos alguna experiencia que hayas tenido con tu blog? 

 Experiencias con mis blogs, muchas te podría contar. Desde personas que se ponen en contacto contigo para preguntarte sobre determinados aspectos, hasta experiencias que he realizado y que a algún docente de otra parte del mundo le ha servido para adaptarla a su realidad. El blog es un libro abierto al mundo y además gratis y lo que a mí se me ha dado gratis lo aporto gratis a los demás.

¿Cómo mantienes el entusiasmo inicial de escribir en el blog? 

Yo soy una persona que necesita comunicarse continuamente, y no solo en el ámbito educativo, sino también en el social. Escribo habitualmente en prensa y en alguna revista educativa. Lo importante es dar sin esperar nada a cambio, porque si nada esperas no te desilusionas. Yo me lo tomo más como una responsabilidad con la sociedad, ya que si queremos transformar el mundo educativo tenemos que hacer una tarea conjunta todos los docentes, familias, alumnado y administración.


¿Qué es lo que más te gusta de tu trabajo como educador y como blogger? 

Últimamente he tratado de poner de relieve la importancia que tiene el uso de los distintos medios de comunicación, en especial la radio escolar, en la mejora de la comunicación lingüística. Todo ello, con la excusa de utilizar una herramienta motivadora como es la radio, que nos posibilita distintos y variados instrumentos para enseñar y evaluar a nuestro alumnado. Asimismo, mostramos la experiencia realizada en los centros, con alumnado de infantil primaria y secundaria, del proceso que conlleva la realización de un programa de radio, partiendo del currículo hasta llegar al producto final y su posterior comunicación, trabajando por proyectos e introduciendo el trabajo colaborativo y cooperativo, que permiten constatar que estamos ante una herramienta motivadora y efectiva.

A lo largo de todo este tiempo, hemos conocido lo necesario para poner en práctica distintos medios de comunicación en los centros, especialmente radio y prensa y emplearla como un recurso para desarrollar las competencias básicas y, en especial, las destrezas relacionadas con el lenguaje oral, así como las destrezas escritas al elaborar el guión sobre el programa que hay que desarrollar. De igual forma, hemos tenido la oportunidad de trabajar contenidos en el aula de cualquier área y evento celebrado en el centro de manera colaborativa y cooperativa, siempre en función del nivel de los estudiantes. Otro aspecto innovador es que el resultado final es compartido en Internet con otros centros a través de otro blog, pudiendo trabajar en grupo con profesores y alumnos de diferentes lugares.

¿Qué le recomendarías a los docentes en formación? 

Que abran la mente, que sean esponjas, que lean y escuchen a otros profesionales para, poco a poco, ir haciéndose a ellos mismos. Que vayan construyendo y organizando su propio PLE, su propio entorno de aprendizaje personal, ya que partimos de que estamos en continuo aprendizaje, por ello es importantísimo ir aportando herramientas para apoyar ese aprendizaje.


Algún comentario adicional

Quiero terminar agradeciéndote tu interés y espero que mi experiencia sirva para poder aportar ese granito de arena que cada docente debemos dar en nuestro paso por el sistema educativo en pro del cambio.

Entrevista a Laura de "La clase de Laura"

Lenis Querales Blanco
 

A continuación pueden leer la entrevista que tuve el placer de realizar a Laura creadora del blog “La clase de Laura” un interesante blog de aula en el que todos podemos aprender.

¿Puedes contarnos sobre tu experiencia en la docencia?
Llevo trabajando nueve años en la Escuela Pública como maestra de Educación Infantil. Durante este tiempo principalmente he sido tutora de 1º a 3º de Infantil, aunque ha habido algún curso que al estar trabajando en un CRA (Centro Laura” Rural Agrupado) también he dado clases al Primer Ciclo de Primaria. Anteriormente también trabajé en centros privados y concertados dando clases extraescolares y en una guardería. Además he impartido varios cursos/ponencias para docentes sobre las TIC en educación.

¿Cuándo y por qué iniciaste tu blog?
La clase de Laura comenzó el 7 de septiembre de 2010. Llevaba mucho tiempo queriendo hacer un blog de aula, abrir esa ventana a mi clase. También pensaba en favorecer la comunicación por parte de los niños en casa. Al ser niños tan pequeños, les cuesta contar en casa qué cosas hacen en el cole, y el blog podía ser una manera de facilitarles el explicar sus vivencias.


¿A qué tipo de audiencia va especialmente dirigido?
Principalmente a los alumnos de mi clase y a sus familias. Pero realmente puede ir dirigido a cualquier persona que esté interesada en la educación infantil (padre o docente).

¿Consideras que tu blog ha sido útil para otros?
Quiero pensar que sí. Espero que sea útil para mis niños y sus familias, para que sigan todo lo que avanzan sus hijos, para que descubran qué libros leemos, que actividades hacemos… Gracias a los comentarios que recibo también veo que resulta interesante a otros lectores del blog.

¿Puedes contarnos alguna experiencia que hayas tenido con tu blog?
La verdad es que todo gira en torno a las sorpresas que me he llevado con él. Que dejen comentarios de cualquier parte del mundo (tanto en redes sociales, en el blog o por email), te nominen a algunos premios sin haber presentado candidatura, que llegue alguna compañera nueva al centro y te diga: “¿Tu eres “la Laura”, de La clase de Laura?”. Estas cosas nunca van a dejar de sorprenderme. Haces algo pensando en pequeño, en tu clase, en tus familias, y de repente se te olvida que está abierto a todos, y que tu trabajo llega a muchos sitios y la gente lo valora.

¿Cómo haces para mantener el entusiasmo inicial de escribir en el blog?
Esencialmente por mis chicos (todos mis chicos: los que llevo este curso, y los que he tenido como alumnos en algún momento). Ellos son los que hacen que todo esto tenga sentido. Ellos son el centro de las historias que cuento. Ellos son los que con sus: "Y esto luego lo pones en el blog", o "Esto también lo he visto en casa de mi yaya" (cuando vemos alguna entrada en clase), hacen que mi motivación continúe y que saque tiempo para dar forma y contenido al blog.

¿Qué es lo que más te gusta de tu trabajo como docente y como blogger?
Que nunca dejo de aprender. El que te guste lo que haces, el tener la responsabilidad de educar a los ciudadanos del futuro (aunque no es únicamente nuestra), e intentar hacer bien las cosas te lleva a estar en continua formación, leer artículos, revistas, blogs, libros, reflexionar sobre lo que ocurre en el aula, comentar con amigos maestros inquietudes. También aprendes de los compañeros, de las familias, pero sobre todo y ante todo de ellos, los niños, los protagonistas de todo el sistema educativo. Ellos son los que hacen que me replantee algunas prácticas en el aula, que vaya cambiando mi forma de ver la educación. Ellos son los que nunca me dejan de sorprender y hacen que cada día sea diferente y eso hace que mi ilusión por mi trabajo no decaiga, a pesar de que, como en todo, hay cosas que son difíciles y también hay momentos duros. Ellos son los que a través de sus ojos me enseñan otra forma de ver el mundo, no olvidar el niño que todos llevamos dentro.

¿Qué le recomendarías a los futuros docentes?
Que nunca pierdan la ilusión por lo que hacen, que no dejen de sorprenderse ni de aprender. Que recuerden la labor tan importante que tenemos y que no se acomoden ni desistan ante las dificultades (que a veces nos pone la administración, las que nos encontramos con compañeros en ocasiones o incluso con las familias). Que no olviden que lo importante son los niños, que les dejen hablar y les escuchen. Que tengan en cuenta que cada niño es diferente, que no podemos tener 25 personitas iguales en clase, y por eso no todos necesitan lo mismo. Y que tengan presente lo importante que es la educación emocional para enseñar a los niños a relacionarse con ellos mismos y con los demás.

¿Algún comentario adicional? La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón. (Howard Hendricks).

Conoce más del trabajo de Laura en http://la-clase-de-laura.blogspot.com/

Antes de finalizar quiero agradecer a Laura su buena disposición a participar en la entrevista y colaborar con Una experiencia 2.0.

La programación es hermosa (Entrevista a Jonathan Melgoza)

Lenis Querales Blanco
Entrevista Jonathan Melgoza programador blogger


Jonathan Melgoza foto

Para la entrevista del mes de abril he invitado a participar al Ingeniero en sistemas computacionales Jonathan Melgoza creador del blog que lleva su nombre, un sitio que incluye temas de programación, desarrollo web, posicionamiento en buscadores, electrónica y más. El blog de Jonathan se encuentra en las listas de Examtime como uno de los mejores blog en español sobre educación.

A continuación conozcamos un poco más sobre su interesante blog.



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¿Cuándo y por qué iniciaste tu blog?

Inicié oficialmente con el blog el 20 de junio del año 2013 con la idea de tener un lugar donde plasmar el conocimiento que iba adquiriendo, actualmente la idea es la misma, aunque con diferente enfoque y aplicando lo que voy aprendiendo día a día en esto que me encanta.

¿A qué tipo de audiencia va especialmente dirigido?

El blog da la bienvenida a cualquier tipo de público que tenga el deseo de aprender sobre programación, desarrollo web, posicionamiento web, blogging y demás temas relacionados. Obviamente lo que más me apasiona es el mundo de la programación, pero todo me ha dado conocimiento para ser una persona más completa tanto en el ámbito laboral como en Internet.

¿Consideras que tu blog ha sido útil para otros?

Me gustaría pensar que si, si uno mira los números sabe que recibe un tráfico e interacción importante, pero uno solo puede pensar que así es cuando recibes comentarios de felicitaciones y apoyo al proyecto en diversos canales, así que me gustaría pensar que así es.

¿Puedes contarnos alguna experiencia que hayas tenido con tu blog?

Si algo te puede dar un blog son experiencias e interacciones con otras personas con tus mismas pasiones y eso para mí es lo más importante de este proyecto. Obviamente también están las experiencias negativas y difíciles, pero pasan a segundo o tercer plano

¿Cuál es la clave para un blog exitoso?

Primeramente, creo yo esta la motivación de hacerlo, segundo la perseverancia de mantenerlo y por último el estar constantemente aprendiendo y mejorando. Estoy seguro que alguien que tenga estas 3 cosas puede hacer un blog de cualquier temática exitoso.


¿Cómo haces para mantener el entusiasmo inicial de escribir en el blog?

Yo realmente nunca he perdido el entusiasmo de escribir en el blog, en ocasiones los compromisos pueden complicártela un poco (sobre todo si no te dedicas a esto de tiempo completo) pero siempre está el entusiasmo de comenzar la edición de una nueva entrada. Todo depende una vez más de hacer lo que te gusta, escribiendo lo que te gusta nunca perderás la motivación y más que un deber es un querer.

¿Qué le recomendarías a quienes quieren aprender a programar?

¡Leer y Practicar! He visto por ahí varios consejos para los que van iniciando, pero mi consejo firme es que no dejes de leer y practicar. Leyendo te entra el conocimiento y practicando nunca lo olvidas y comienzas a innovar por ti mismo, no digo que te compres un libro porque yo mismo casi no lo he hecho, pero vaya que Internet está ahí y es la mayor biblioteca y fuente de aprendizaje del mundo.

¿Qué le recomendarías a quienes deben aprender programación “por obligación”?

La programación es bastante hermosa a mi parecer, el crear algo tuyo desde cero e irlo moldeando para mí no tiene comparación, pero realmente si no sientes la pasión o el deseo (más allá del saber o no) de aprender se debería buscar otra cosa, como en todo en la vida hay que buscar lo que le apasione y haga feliz que tarde o temprano se arrepentirá.

Algún comentario adicional

Por último quiero agradecer a mi novia Denisse quien ha sido un gran apoyo en este y otros proyectos y por supuesto agradecerte a ti por la oportunidad de aparecer aquí y finalmente decir que el conocimiento abre cualquier puerta y te hace sentir en plenitud contigo mismo.

Más Información en: http://jonathanmelgoza.com/blog/

Antes de finalizar quiero agradecer a Jonathan su buena disposición a participar en la entrevista y colaborar con Una experiencia 2.0.

Entrevista a Salvador Rodríguez, de "El blog de Salvaroj"

Lenis Querales Blanco


Inauguramos en el blog una sección de entrevistas y que mejor que hacerlo con Salvador Rodríguez Ojaos, creador de El blog de Salvaroj uno de los mejores blog en español sobre educación, de hecho en las listas de Examtime el blog tiene tres (3) años seguidos apareciendo, el único con este récord. En su sitio (que también recomiendo) Salvador publica interesantes reflexiones sobre el mundo educativo que nos hacen pensar en la necesidad de trabajar por una mejor educación.


Sobre el entrevistado

Nombre: Salvador Rodríguez Ojaos
País: España
Twitter: @salvaroj

Salvador  se autodefine como un “entusiasta de la educación”. Además de blogger es pedagogo, formador y asesor en innovación educativa, creatividad, educación emocional y educación en valores.



¡Conozcamos un poco más de su trabajo docente y su blog!


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¿Puede mencionarnos su experiencia en la docencia?

He dado clases de Educación Física en Educación Primaria, con alumnos de 6 a 12 años, durante muchos años. Como pedagogo, también he sido profesor de la Escuela de Formación del Profesorado de la Universidad de Barcelona y he impartido docencia en diferentes cursos de formación del profesorado, cursos de postgrado y masters. Actualmente soy formador de formadores y asesor pedagógico en distintos ámbitos relacionados con la educación.


¿Cuándo y por qué inició su blog?

El primer post de El Blog de Salvaroj se publicó el 18 de marzo de 2012... hace ya más de 4 años. Antes de decidir iniciar el blog participaba muy activamente en las redes sociales, especialmente en Twitter, sobre todo lo que tuviera que ver con el mundo de la educación. Pero pronto 140 caracteres eran insuficientes para expresar mis ideas...
Laura, mi mujer, cansada de escuchar mis continuas quejas sobre cómo funciona el mundo de la educación, fue quien me propuso crear un blog donde expresarme libremente. Así lo hice y nunca podré agradecérselo como merece.

¿A qué tipo de audiencia va especialmente dirigido?

A cualquier persona que esté interesada por la educación: docentes, pedagogos, orientadores, familias... Intento escribir artículos cortos redactados de forma agradable para llegar al máximo público posible. Pero siempre apoyando mis argumentos en autores de prestigio y experiencias educativos de éxito.

¿Considera que su blog ha sido útil para otros?

¡Espero que sí! Al menos esa es mi intención, que lo que escribo provoque en el lector algún tipo de reflexión que le sirva para repensar su forma de educar. Lo bueno que tienen los blogs es que el lector puede interactuar con el autor a través de los comentarios o de las redes sociales y, afortunadamente, el feedback es muy positivo.

En las listas de los mejores blog sobre educación está el suyo, ¿cómo se siente por ello?

Cuando el blog aparece en algunas de esas listas o cuando fue premiado en 2014 en los premios Espiraledublogs, siento una enorme satisfacción por el reconocimiento... pero, al mismo tiempo, una gran responsabilidad por mantener el nivel de las aportaciones y no defraudar a los lectores.

¿Cuál es la clave para un blog exitoso y para mantener el entusiasmo inicial de escribir en él?

La constancia, la comunicación continua con el lector, la búsqueda de algún aspecto original que te diferencie entre la multitud de blogs existentes son aspectos muy importantes, pero no creo que exista una receta que asegure el éxito.
Yo aprendo muchísimo cada día gracias al blog y también he conocido personas y experiencias increíbles. Eso es lo que mantiene vivo el entusiasmo por seguir escribiendo.

¿Qué le recomendaría a los futuros docentes?

Que no dejen nunca de aprender para poder enseñar cada día un poco mejor. Que sean inconformistas, que no dejen de buscar nuevas maneras de afrontar los retos que plantea el educar. Que sean conscientes de que su labor es fundamental para el presente y el futuro de sus alumnos y, por tanto, del mundo en el que vivimos.